“遣词”的语境意义——既有“定解”又含义丰富作品著作权登记公告
作品名称：“遣词”的语境意义——既有“定解”又含义丰富;著作权人：北京领航教育科技发展有限公司;发布时间：2017-05-22...Read more
众多高校、科技企业信任之选
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作品名称：“遣词”的语境意义——既有“定解”又含义丰富;著作权人：北京领航教育科技发展有限公司;发布时间：2017-05-22...Read more
作品名称：“遣词”应切合语境、内涵丰富——课堂示例一;著作权人：北京领航教育科技发展有限公司;发布时间：2017-05-22...Read more
作品名称：以对数函数为背景——课堂示例2-2;著作权人：北京领航教育科技发展有限公司;发布时间：2017-05-22...Read more
作品名称：“遣词”应切合语境、内涵丰富——课堂示例二;著作权人：北京领航教育科技发展有限公司;发布时间：2017-05-22...Read more
作品名称：人和工作——职业描述;著作权人：北京领航教育科技发展有限公司;发布时间：2017-05-22...Read more
作品名称：朗读方法小结;著作权人：北京领航教育科技发展有限公司;发布时间：2017-05-22...Read more
作品名称：朗读——学习有情感的朗读;著作权人：北京领航教育科技发展有限公司;发布时间：2017-05-22...Read more
作品名称：人和工作——课堂练习一;著作权人：北京领航教育科技发展有限公司;发布时间：2017-05-22...Read more
作品名称：语文学习方法——默读;著作权人：北京领航教育科技发展有限公司;发布时间：2017-05-22...Read more
作品名称：朗读——朗读有助于深刻理解课文;著作权人：北京领航教育科技发展有限公司;发布时间：2017-05-22...Read more
作品名称：默读的特点;著作权人：北京领航教育科技发展有限公司;发布时间：2017-05-22...Read more
作品名称：四年级解释应用“数学模型”的方法——分解化归五;著作权人：北京领航教育科技发展有限公司;发布时间：2017-05-22...Read more
作品名称：朗读——朗读可以熏陶情感;著作权人：北京领航教育科技发展有限公司;发布时间：2017-05-22...Read more
作品名称：默读的方法——眼到、手到、心到;著作权人：北京领航教育科技发展有限公司;发布时间：2017-05-22...Read more
作品名称：四年级解释应用“数学模型”的方法——分解化归六;著作权人：北京领航教育科技发展有限公司;发布时间：2017-05-22...Read more
作品名称：默读的方法——带着问题默读;著作权人：北京领航教育科技发展有限公司;发布时间：2017-05-22...Read more
作品名称：四年级解释应用“数学模型”的方法——函数分析六;著作权人：北京领航教育科技发展有限公司;发布时间：2017-05-22...Read more
作品名称：四年级解释应用“数学模型”的方法——分解化归七;著作权人：北京领航教育科技发展有限公司;发布时间：2017-05-22...Read more
作品名称：默读的方法——默读时要有一定的速度;著作权人：北京领航教育科技发展有限公司;发布时间：2017-05-22...Read more
作品名称：四年级解释应用“数学模型”的方法——等价变换一;著作权人：北京领航教育科技发展有限公司;发布时间：2017-05-22...Read more